TRABALHO EM EQUIPE: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS NÚCLEOS DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA DA MICRORREGIÃO DE SAÚDE DE PASSOS/PIUMHI, MG

  • José Rodrigues Freire Filho Departamento de Medicina Social da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo
  • Aldaísa Cassanho Forster Departamento de Medicina Social da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo
  • Carinne Magnago Instituto de Medicina Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Maria do Carmo Gullaci Guimaraes Caccia Departamento de Medicina Social da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo
  • Noeli Prestes Padilha Rivas Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Resumo

Objetivo: verificar princípios da Educação Interprofissional (EIP) nas estratégias de formação para o trabalho em equipe no âmbito dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF). Método: estudo exploratório, qualitativo, com 21 profissionais componentes de equipes NASF da Microrregião de Saúde de Passos/Piumhi, MG. A coleta de dados foi efetivada por grupos focais realizados em fevereiro de 2014. Os dados pertinentes à caracterização da amostra foram tratados por estatística descritiva e os depoimentos por análise de conteúdo temática. Resultados: emergiram quatro categorias de análise: O trabalho em equipe: conceitos e significações; Interfaces do trabalho em equipe: forças propulsoras e limitantes; Processos acadêmicos de formação em saúde: preparação para o trabalho em equipe?; Processos de formação em serviço para o trabalho em equipe. Conclusão: Não ficaram evidenciados princípios da EIP nas experiências decorrentes dos processos de formação acadêmicos, já que se estruturam num modelo pedagógico que fragmenta o cuidado. No que tange aos processos formais de formação em serviço, estes não foram reconhecidos como existentes, de modo que a capacitação profissional decorre da interlocução entre os sujeitos, sobretudo durantes as discussões de casos clínicos.

Publicado
2015-09-03
Como Citar
Rodrigues Freire Filho, J., Cassanho Forster, A., Magnago, C., Gullaci Guimaraes Caccia, M. do C., & Prestes Padilha Rivas, N. (2015). TRABALHO EM EQUIPE: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS NÚCLEOS DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA DA MICRORREGIÃO DE SAÚDE DE PASSOS/PIUMHI, MG. REVISTA CEREUS, 7(2), 169. Recuperado de http://ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/view/151
Edição
v. 7 n. 2 (2015): Universalização do Ensino Superior no Brasil, uma nova realidade
Seção
Artigos

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