TY - JOUR AU - Maria Clara Soares Dantas AU - Marcela Samara Lira da Silva AU - Nathanielly Cristina Carvalho de Brito Santos AU - Danielle Samara Tavares de Oliveira Figueirêdo AU - Luciana Dantas Farias de Andrade PY - 2023/04/23 Y2 - 2024/03/28 TI - Convergências entre a educação bancária e a educação em saúde JF - REVISTA CEREUS JA - Rev. Cereus VL - 15 IS - 1 SE - Artigos DO - UR - http://ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/view/4078 AB - Objetivo: expor o olhar dos estudantes de enfermagem em relação às atividades de educação em saúde e sua aproximação com a educação bancária. Método: trata-se de um estudo exploratório-descritivo de abordagem qualitativa desenvolvido com 15 participantes. A coleta de dados ocorreu no período de maio a junho de 2022. Para processamento dos dados foi utilizado o software Iramuteq. Resultados: os estudantes apontam a importância das ações de educação em saúde como método de empoderamento e autocuidado para a população, contudo, os estudantes mostram as convergências existentes entre a educação bancária e a educação em saúde, uma vez que há apenas o repasse de informações. Conclusão: percebe-se a urgência em potencializar a práxis ao longo do curso, contribuindo para a aproximação do estudante da comunidade nos vários níveis de atenção. Portanto, recomendam-se futuros estudos de intervenção do tipo antes e depois a fim de expor seus achados. ER -