granada, rosemeire parada (2014) “O ENSINO DE FRASEOLOGIAS DE ESPECIALIDADE COMO MEIO DE INSTRUMENTALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO PRÉ-SERVIÇO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA”, REVISTA CEREUS, 6(3), p. 32 a 48. Disponível em: http://ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/view/777 (Acessado: 4maio2024).