granada, R. parada, Fernanda Xavier de Jesus Silva, Aline Sousa Milhomens, Luccas de Sousa Silva, Lucivania Carvalho Barcelo, Fábio Araújo Pereira e Jussara Resende Costa Santos (2024) “Democratização do acesso ao ensino de língua inglesa nos anos iniciais para crianças de escolas públicas: uma proposta de oficinas temáticas de inglês em uma escola pública”, REVISTA CEREUS, 16(4), p. 476-488. Disponível em: https://ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/view/5357 (Acessado: 19abril2025).