granada, Rosemeire parada, et al. “Democratização Do Acesso Ao Ensino De língua Inglesa Nos Anos Iniciais Para crianças De Escolas Públicas: Uma Proposta De Oficinas temáticas De Inglês Em Uma Escola Pública”. REVISTA CEREUS, vol. 16, nº 4, dezembro de 2024, p. 476-88, https://ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/view/5357.