Inglês no projeto vivendo e aprendendo com o esporte

Resumen

Este relato apresenta uma experiência extensionista de natureza qualitativa desenvolvida no dia 15 de outubro de 2025, no Instituto Gratidão Tocantins (IGT), em Gurupi/TO, no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Social (PPGES) da Universidade de Gurupi (UnirG). A ação, intitulada "Inglês no Projeto Vivendo e Aprendendo com o Esporte", foi realizada com 30 crianças de 6 a 12 anos participantes do projeto social Vivendo e Aprendendo com o Esporte. A proposta teve como objetivo democratizar o acesso à língua inglesa por meio de práticas lúdicas, afetivas e cidadãs, transformando o campo de futebol em um espaço pedagógico de convivência e expressão. Fundamentada na Pedagogia Social, na Educação Não Formal e nas Teorias da Aquisição de Segunda Língua, a ação articulou ensino, pesquisa e extensão, promovendo aprendizagens significativas, inclusão e sentimento de pertencimento. Os resultados, apresentados e analisados na seção 4, comprovam o alcance dos objetivos e o impacto social e educativo da ação, refletindo o compromisso da UnirG e do PPGES com uma formação cidadã e emancipatória.

Palavras-chave: Educação social. Extensão universitária. Língua inglesa. Ludicidade. Cidadania.