Hanseníase: a perspectiva da mãe sobre a doença do filho

a perspectiva da mãe sobre a doença do filho

  • Reyjane Campos da Silveira
  • Sidiany Mendes Pimentel
  • Juliana Mourão Querido
  • Jaciane Araújo Cavalcante
  • Leidiene Ferreira Santos
  • Juliana Bastoni da Silva Universidade Federal do Tocantins

Resumen

La lepra es una enfermedad infecciosa que afecta la piel y los nervios periféricos. Los niños merecen especial atención por la dificultad e impacto del diagnóstico. Esta investigación tuvo como objetivo comprender el significado de la lepra en los niños desde la perspectiva de la madre. Estudio cualitativo, descriptivo-exploratorio con recolección de datos que ocurrió entre mayo y junio de 2019 en cinco Unidades de Salud de la Familia en la ciudad de Palmas, Tocantins. Participaron de la investigación seis madres de niños con lepra, número que fue alcanzado por saturación de datos. Se realizaron entrevistas semidirigidas, que luego de ser grabadas y transcritas, fueron evaluadas por Análisis de Contenido. Se organizaron seis categorías temáticas: diagnóstico de la lepra en niños, efectos resultantes del tratamiento, sentimientos de los niños sobre la enfermedad, sentimientos de las madres sobre la enfermedad de sus hijos, prejuicios sobre la enfermedad y atención a las personas con lepra por parte de los profesionales de la salud. Desde la perspectiva de las madres, el diagnóstico de lepra en sus hijos genera sentimientos negativos que, en general, disminuyen con el tiempo. El tratamiento provoca reacciones adversas que pueden comprometer, de diferentes formas, la vida del niño. Además, la lepra es una enfermedad estigmatizada, punto que merece atención por parte de estudiantes y profesionales de la salud.

Publicado
2023-04-23
Cómo citar
Campos da Silveira, R., Mendes Pimentel, S., Mourão Querido, J., Araújo Cavalcante, J., Ferreira Santos, L., & Bastoni da Silva, J. (2023). Hanseníase: a perspectiva da mãe sobre a doença do filho. REVISTA CEREUS, 15(1), 239-254. Recuperado a partir de http://ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/view/4095