RELAÇÃO ENTRE ENTEROPARASITOSES E RENDIMENTO ESCOLAR EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE GURUPI, TOCANTINS

  • Marcos Gontijo da Silva Centro Universitário Unirg
  • Marllos Peres de melo
  • Érica Eugênio Lourenço Gontijo
  • Marcia Andrea Marroni
  • João Bartholomeu Neto
  • Janne Marques Silveira

Resumen

 

A busca por uma escola inclusiva, de qualidade para todos, têm avançado com o apoio dos governos e sociedade civil, que claramente se posicionam pela redução do analfabetismo (BRASIL, 2016). A educação no Brasil é um direito de assegurado a todos pela Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 2012). Dentre as diversas metas do PNE 2014-2024, destaca-se que a meta 5 visa alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental (BRASIL, 2014).

Biografía del autor/a

Marcos Gontijo da Silva, Centro Universitário Unirg
Doutor em Medicina tropical pela Universidade Federal de Goiás (2014), Mestre em Medicina Tropical pela Universidade Federal de Goiás (2006), Possui graduação em Biomedicina pela Universidade Federal de Goiás (2003), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Goiás (2001). Atualmente é Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação e professor titular de parasitologia do Centro Universitário UNIRG em Gurupi,Tocantins. Tem experiência na área de Parasitologia, com ênfase em Protozoologia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: Epidemiologia, clínica e diagnóstico da toxoplasmose gestacional e congênita.
Publicado
2017-12-29
Cómo citar
Silva, M. G. da, de melo, M. P., Gontijo, Érica E. L., Marroni, M. A., Neto, J. B., & Silveira, J. M. (2017). RELAÇÃO ENTRE ENTEROPARASITOSES E RENDIMENTO ESCOLAR EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE GURUPI, TOCANTINS. REVISTA CEREUS, 9(3), 122-133. Recuperado a partir de http://ojs.unirg.edu.br/index.php/1/article/view/1925
Número
Vol. 9 Núm. 3 (2017): Revista Cereus
Sección
Artigos

Derechos de autor 2017 REVISTA CEREUS

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