Análisis del estado de vacunación y registros de vacunación de los estudiantes en los primeros años de la escuela primaria.
Resumen
El objetivo fue investigar el estado de vacunación y los registros de vacunación de los niños matriculados en el primer, segundo y tercer año de la escuela primaria, en las escuelas municipales de Palmas (TO). Este es un estudio de campo transversal con un enfoque cuantitativo. Se evaluaron un total de 205 cartillas de vacunación estudiantil, representativas de todas las regiones de la ciudad, entre octubre de 2020 y abril de 2021. De las cartillas analizadas, el 46,34% eran de alumnas, con edades comprendidas entre 71 y 116 meses; El 82,44% tenía el estado de vacunación actualizado y el 8,29% de las tarjetas no contenía la nota de la fecha de devolución para recibir la siguiente dosis de vacuna. Entre las dosis no administradas se destacó el refuerzo contra la varicela (95) y el refuerzo contra la Fiebre Amarilla con mayor número de dosis diferidas (27), considerando la edad de los niños y las vacunas que aún podían administrarse, siguiendo el calendario nacional de vacunación. programa. Los hallazgos apuntan a una situación de vacunas por debajo de la meta establecida por el Programa Nacional de Inmunizaciones, requiriendo intervenir en el escenario para evitar que enfermedades ya controladas vuelvan a impactar la salud de los niños.
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