Avaliação do processo de medicação sob a ótica de auxiliares e técnicos de Enfermagem em pediatria

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo investigar la valoración que realizan los auxiliares y técnicos de enfermería sobre sus prácticas relacionadas con la administración de medicamentos en un hospital pediátrico del estado de Tocantins. Estudio transversal, con recolección de datos realizada previa aprobación del Comité de Ética, en enero y febrero de 2020. La investigación incluyó a 40 técnicos y auxiliares de enfermería del referido hospital, quienes respondieron a un instrumento construido y validado por investigadores brasileños y compuesto por 27 ítems evaluados en escala tipo Likert. Los ítems de este instrumento, que indican actividades realizadas por profesionales con menor frecuencia (peores puntuaciones - 1 y 2) correspondieron a las siguientes acciones: llevar a la cama a un solo paciente los medicamentos prescritos, devolver los medicamentos sobrantes a la farmacia y administrar medicamentos por orden verbal solo en casos de emergencia. La puntuación 5 (deseable) fue asignada por el 100% de los profesionales solo en cuatro de los 27 ítems (14,81%) de las acciones dirigidas al proceso de medicación; estos elementos estaban relacionados con el fármaco, la vía, la dosis y la forma farmacéutica correctas. Por tanto, existen deficiencias identificadas en el proceso de medicación pediátrica, que deben ser consideradas y subsanadas para contribuir a la seguridad del paciente en este escenario.